martes, 16 de abril de 2013
ESCUELA SUPERIOR DE AGRICULTURA DEL VALLE DEL FUERTE
NOMBRE:
ARIEL IVAN COTA TERRAZAS
TAREA 4:
FUENTE, PARRAFO Y
JUSTIFICACION DE TEXTOS
PROF:
RITA ISELA DOMINGUEZ D.
ASIGNATURA:
COMPUTACION APLICADA
GRUPO:
1-8
17/03/2013
Dedicar más tiempo a escribir y menos tiempo a aplicar formato.
Una nueva interfaz de usuario orientada a los
resultados presenta las herramientas que necesita en el momento preciso,
facilitando y agilizando la aplicación de formato a sus documentos. Ahora puede
encontrar en Office Word 2007 las
características apropiadas para que el poder de comunicación de sus documentos
sea más eficaz. Mediante las características Estilos rápidos y Temas del
documento, se puede modificar con rapidez el aspecto del texto, las tablas y
los gráficos de todo el documento para que coincida con el estilo o la
combinación de colores que desee.
Montar rápidamente documentos mediante el uso de
los bloques de creación.
Los bloques de creación de Office Word 2007 se
pueden utilizar para montar documentos a partir de contenido predefinido o de
uso frecuente como texto de renuncia, citas, barras laterales, portadas y otros
tipos de contenido. Todo esto le ayudará a ahorrar el tiempo que emplearía en
crear nuevo contenido o copiar y pegar entre documentos; también le servirá
para garantizar la coherencia de todos los documentos creados en su
organización.
Referencias: Achegatec (s/f), Word2007Revisado el
25 de Agosto de 2012 de: http://www.achegatec.es/word-2007-p-761.htm
ESCUELA SUPERIOR DE
AGRICULTURA DEL VALLE DEL FUERTE
INTEGRANTES:
-ARIEL IVAN COTA TERRAZAS
-LLANES CARDENAS ABRAHAM
-BERNAL CONTRERAS LUIS ARMANDO
-GUTIERREZ GUTIERREZ JUAN CARLOS
MAESTRA:
RITA ISELA DOMINGUEZ DOMINGUEZ
TEMA:
TRABAJANDO CON GOOGLE DOCS Y REDES SOCIALES
GRUPO:
1-8
27/FEBRERO/2013
ÍNDICE
Introducción------------------------------------------------------------------------
3
Desarrollo---------------------------------------------------------------------------
4
1¿Qué son
las Redes Sociales?---------------------------------------------------
4
2¿Para qué
nos sirven las Redes Sociales en nuestra vida laboral, personal y
educativa?----------------------------------------------------------------------------
4
3¿Qué
impacto causan en la sociedad?------------------------------------------
4
4¿Qué
ventajas se tienen de ellas y qué peligros pueden surgir?-------------
4
5¿Qué
características tienen las redes sociales?--------------------------------
5
6¿Conocen
algunas redes sociales?¿Cuáles?¿Para qué las utilizan?--------- 5
7¿Para qué
nos sirven las Redes Sociales en nuestra vida laboral, personal y educativa?----------------------------------------------------------------------------
5
8¿Cómo creen
que serán sus vidas en unos 10 años con los avances
de las Redes Sociales? ------------------------------------------------------------
6
Conclusiones------------------------------------------------------------------------
7
Bibliografía
-------------------------------------------------------------------------
8
INTRODUCCIÓN:
A
continuación se les hará nombrar algunas
definiciones de redes sociales cuáles son las que más se utilizan hoy en
dia, haciendo referencia ya que forman gran parte de nuestras actividades
diarias ya que son una fuente de consulta ya sea para busqueda de informacion y
comunicacion con otras personas para transmitir esta información mediante
correos electrónicos asi como tambien imagenes videos y otros archivos que nos
puedan ser útiles en nuestra vida cotidiana. daremos a conocer para que nos son
útiles las redes sociales los tipos de redes sociales que existen cual es el
impacto que nos causan las redes sociales, la ventajas que presentan estas
mismas asi tambien como nos afecta a la sociedad, asi como tambien nos son
útiles en la vida diaria y el impacto que tendremos dentro de un rango de diez
años en nuestro futuro.
DESARROLLO
1¿Qué son
las Redes Sociales?
Las redes
sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus
amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir
contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo,
lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.
2¿Cómo han
ido evolucionando durante los últimos 10 años?
Las redes
sociales se han convertido, en pocos años, en un fenómeno global, se expanden
como sistemas abiertos en constante construcción de sí mismos, al igual que las
personas que las utilizan. El presente monográfico trata de mostrar una visión
completa y útil de las redes sociales. Con este propósito, exponemos a lo largo
de nueve apartados los diferentes elementos, conceptos y usos de las redes
sociales.
3¿Qué
impacto causan en la sociedad?
Los avances
tecnológicos en el campo de la comunicación siempre han sido objeto de estudio
de las ciencias sociales, puesto que las nuevas formas de relación social que
generan provocan una transformación en los hábitos y costumbres de la sociedad.
Ya en el siglo XIX, la invención del telégrafo y, posteriormente, del teléfono
implicaron un cambio en las relaciones personales y comerciales, que contaban
con detractores y partidarios de las mismas. Las preocupaciones en contra
señalaban al aislamiento social y la falta de intimidad como algunos de los
perjuicios de estas innovaciones, y las opiniones a favor abogaban por el
aumento de la interacción y conexión entre las personas. Con Internet y la
explosión de las redes sociales estos puntos de vista no han cambiado demasiado
de los de aquella época. Pero el progreso también evoluciona, y la diferencia
obvia es su gran difusión en periodos mucho más cortos, lo que conforma el
fondo de las investigaciones sobre el impacto social de las redes sociales.
4¿Qué
ventajas se tienen de ellas y qué peligros pueden surgir?
Socialización:la ventaja principal de las redes sociales es que nos permiten socializar, ya sea con amigos del pasado, actuales o nuevas amistades. Los fines para lo que se socializa no están dentro de esta categoría, ya que sólo me refiero al hecho de pertenecer a una comunidad de contactos, en la que se establecen normas que lo individuos van aprendiendo poco a poco.
Las redes
sociales son un fenómeno gracias al poder de comunicación que la Internet
facilita, sin embargo, el mal uso de ellas puede hacer que se creen adicciones,
principalmente en los adolescentes.
5¿Qué
características tienen las redes sociales?
●
area de participacion ciudadana. medio de comunicación
que cada dia es más utilizada por la ciudadanía.
●
comunidad o punto de encuentro en los cuales los
usuarios construyen comparten información.
6¿Conocen
algunas redes sociales?¿Cuáles?¿Para qué las utilizan?
SI
●
facebook
●
twitter
●
google ++
facebook: En ella, el usuario puede agregar
a cualquier persona que conozca y esté registrada, siempre que acepte su
invitación.En Facebook se pueden localizar amigos con quienes se perdió el
contacto o agregar otros nuevos con quienes intercambiar fotos o mensajes. Para
ello, el servidor de Facebook posee herramientas de búsqueda y de sugerencia de
amigos.
twitter: La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140
caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del
usuario.
google ++: los usos que se le dan al google
son muchos uno de ellos y el más importante es el de buscar trabajos
definiciones artículos, descargar musica, un programa que se desea descargar
etc.
7¿Para qué
nos sirven las Redes Sociales en nuestra vida laboral, personal y educativa?
Las redes
sociales se utilizan tanto para generar encuentros entre ex compañeros de
escuela o universidad que hubieran perdido el contacto como para divertimento.
Entre otras cosas, sirven como plataforma de promoción personal, ya que
cualquiera de los que conforman la red puede leer quién sos, qué hiciste, tus
ideas y proyectos.
8¿Cómo
creen que serán sus vidas en unos 10 años con los avances de las Redes Sociales
?
nuestras
vidas seran mas faciles en cuestiones de redes sociale por el hecho de que
tendremos más facilidad de acceso a ingresar a buscar una información o
comunicarnos con otras personas a largas o cortas distancias asi como tambien
intercambiar archivos, imágenes, videos y hacer videollamadas entre otras cosas
que están muy avanzadas dentro de ese tiempo, tendremos la facilidad de
comunicarnos de un dispositivo móvil sin tener que estar en casa
obligatoriamente será un beneficio para la sociedad.
CONCLUSIONES:
como ya se
les mencionó anteriormente las redes son sitios de internet que permiten a las
personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de
manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre
intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas,
relaciones comerciales, etc. El presente monográfico trata de mostrar una
visión completa y útil de las redes sociales. Con este propósito, exponemos a
lo largo de nueve apartados los diferentes elementos, conceptos y usos de las
redes sociales.
Los avances
tecnológicos en el campo de la comunicación siempre han sido objeto de estudio
de las ciencias sociales, puesto que las nuevas formas de relación social que
generan provocan una transformación en los hábitos y costumbres de la sociedad.
las
ventajas que tienen las redes sociales pero también traen en sí misma sus
desventajas ventajas serían que podemos localizar a personas que no tenemos al
alcance de nuestra capacidad económica así por medio de este medio se podrían
localizar pero también trae sus desventajas que serían los fraudes que serían
de invasión personal de personas que vean a través de un hackeo de la computadora.
BIBLIOGRAFÍA;
www.ecuaderno.com/.../10/la-evolucion-del-periodismo-e...
http://escritoriofamilias.educ.ar/datos/redes-sociales.html
ESCUELA SUPERIOR DE AGRICULTURA DEL VALLE DEL FUERTE
NOMBRE:
ARIEL IVAN COTA TERRAZAS
1-8
TEMA:
NAVEGADORES Y BUSCADORES WEB
PROF:
RITA ISELA DOMINGUEZ DOMINGUEZ
FECHA:
24/02/2013
INDICE
NAVEGADORES
Y BUSCADORES
WEB
·
Introducción------------------------------------------------------------------------
2
·
Desarrollo----------------------------------------------------------------------------
3
·
Conclusiones-----------------------------------------------------------------------
5
·
Referencias--------------------------------------------------------------------------
5
INTRODUCCION
EL NAVEGADOR WEB:
Es
un programa o aplicación que nos va a permitir movernos por internet y acceder al contenido de las webs,
blogs, foros, galerías fotográficas, etc., de Internet.
Posiblemente
el navegador Internet Explorer sea el más conocido por todos al estar integrado
en Windows, no obstante, también disponemos de otras alternativas como por ejemplo: Mozilla Firefox,
Opera, Flock, Chrome, Maxthon, Avant Browser, Kmeleon, etc.
Incluso podremos utilizar versiones portables del navegador web cuando cuenten con ellas y por tanto, sin necesidad de instalación, tendremos otro navegador web en nuestro ordenador.
Incluso podremos utilizar versiones portables del navegador web cuando cuenten con ellas y por tanto, sin necesidad de instalación, tendremos otro navegador web en nuestro ordenador.
Podemos
utilizarlos en nuestro ordenador sin necesidad de desinstalar Internet
Explorer, es decir, podremos tener varios Navegadores web y utilizarlos simultáneamente si así lo deseamos, aunque
debemos tener en cuenta para qué Sistema Operativo (Windows, Linux, Mac) están
diseñados.
EL BUSCADOR WEB:
Es
una herramienta que rastrea y tiene miles de millones de páginas web y
documentos asociados, y realiza una clasificación de su relevancia para
cualquier término que el usuario busque.
Esta clasificación se realiza principalmente siguiendo el algoritmo PageRank, que se basa en que cada hiperenlace recibido por un documento significa un voto de calidad.
Es el servicio más popular de Google, aunque dispone de muchos más, que buscan información contenida en otro tipo de soportes.
Para rentabiliarlo económicamente, en octubre de 2000 se lanzó el programa publicitario Google AdWords, que permite a cualquier persona anunciarse dentro de la página de resultados del buscador, pagando una determinada cantidad por cada click que el usuario realice.
Para saber más sobre cómo aparecer en el buscador web de Google o intentar conseguir situar tus páginas en las primeras posiciones, puedes consultar este tutorial de posicionamiento.
Esta clasificación se realiza principalmente siguiendo el algoritmo PageRank, que se basa en que cada hiperenlace recibido por un documento significa un voto de calidad.
Es el servicio más popular de Google, aunque dispone de muchos más, que buscan información contenida en otro tipo de soportes.
Para rentabiliarlo económicamente, en octubre de 2000 se lanzó el programa publicitario Google AdWords, que permite a cualquier persona anunciarse dentro de la página de resultados del buscador, pagando una determinada cantidad por cada click que el usuario realice.
Para saber más sobre cómo aparecer en el buscador web de Google o intentar conseguir situar tus páginas en las primeras posiciones, puedes consultar este tutorial de posicionamiento.
DESARROLLO
1.- BASÁNDOTE EN
LAS LECTURAS DE ESTA UNIDAD, EXPLICA QUE ENTIENDES POR INTERNET.-
Es una red mundial de
computadoras que facilita el acceso a datos, información y retroalimentación de
fuentes distantes. Además funciona como la mayor biblioteca pública del mundo
2.- ¿CUÁL ES LA
FUNCIÓN BÁSICA DE UN BUSCADOR DE INTERNET?
Rastrea y tiene miles
de millones de páginas web y documentos asociados, y realiza una clasificación
de su relevancia para cualquier término que el usuario busque.
3.- ¿CUÁL ES LA
FUNCIÓN BÁSICA DE UN NAVEGADOR DE INTERNET?
Movernos por internet y acceder al contenido de las webs,
blogs, foros, galerías fotográficas, etc., de Internet.
4.- ELABORA UNA
LISTA DE LOS BUSCADORES MÁS COMUNES,
Y SUS LIGAS DE ACCESO
Y SUS LIGAS DE ACCESO
·
GOOGLE
·
BING
·
RTBOT
·
ASK JEEVES
·
YAHOO
5.- ELABORA UNA
LISTA DE LOS NAVEGADORES MÁS COMUNES
·
Mozilla Firefox
·
google chrome
·
Avant
Browser
·
Opera
·
Netscape
·
Crazy Browser
6.- ¿CUÁL ES EL
PROCESO DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET?
A nivel general, la búsqueda de información en la
Web tiene varias etapas:
- Necesidad de información
- Transformación de la necesidad
- Búsqueda
- Revisión de los resultados
7. - TIPOS DE NAVEGADORES
FireFox
Internet Explorer
Safari
Opera
Google Chrome
Netscape
Spacetime
FineBrowser
The World Browser
Maxthon
SmartBro
SeaMonkey
Browzar
Aurus
Avant Browser
Green Browser
Internet Explorer
Safari
Opera
Google Chrome
Netscape
Spacetime
FineBrowser
The World Browser
Maxthon
SmartBro
SeaMonkey
Browzar
Aurus
Avant Browser
Green Browser
8.- AHORA CON TUS
PROPIAS PALABRAS REDACTA EN UN TEXTO DE MÍNIMO MEDIA CUARTILLA, COMO TE AYUDAN
TANTO LOS NAVEGADORES WEB COMO LOS BUSCADORES WEB EN TU ACTIVIDAD ESCOLAR.
Bueno
los navegadores nos ayudan muchísimo en la forma en k podemos navegar por
internet y buscar todo tipo de información que nos sea necesaria pero ay una
cosa: que si no ay buscadores seria muchomas dificilencontrar las cosas por un
mismo.
Los
buscadores son de gran importancia son como quien dice las herramientas mas
necesaias y que no pueden faltar para tener una investigasion más rápida y
precisa.
Ablando
de lo escolar pues es lo más importante de una computadora para sacar nuestras
tareas e investigaciones escolares y queda claro que sin un navegador no ay
buscador.
Conclusiones
Como conclusión se podría
decir que esta tecnología es una de las mejores aportaciones de los últimos
años para facilitar las ocupaciones de cada tipo de persona como por ejemplo:
A los trabajadores de
oficina o de cualquier otro trabajo es d gran importancia porque gracias a
estos navegadores y buscadores c nos hace mucho más fácil hacer el trabajo que
tienes que desempeñar.
Otro punto son los
estudiantes (escolares) que nos ayuda hacer nuestras tareas e investigaciones
de gran importancia que nos dejan en nuestras escuelas.
Para mi estas aportaciones a
la tecnología han sedo de gran ayuda para mi desempeño en mi escuela y en mi
trabajo, me dan rapidez de búsqueda y calidad de información rápida.
REFERENCIAS
Suscribirse a:
Entradas (Atom)